《AI 更有愛》由生涯發展中心主任謝麗華帶領親善大使及 跨系學生共同完成
慈濟大學親善劇團於1月25日至30日前往馬來西亞檳城與吉打地 區，展開《AI更有愛》三場巡演暨國際志工服務，並於2月2日至5日 續赴泰國清邁多所學校演出，包括清邁大同中學、一新中學、光復中學 及清邁慈濟學校。此次跨國行動共完成8場演出，觀眾涵蓋幼兒園至高 中學生、家長、教師與志工，累計超過3,000人，透過戲劇形式將科技 省思與人文關懷帶入不同文化場域。
《AI 更有愛》由慈濟大學生涯發展中心主任謝麗華帶領親善大使及 跨系學生共同完成，劇情以輕快幽默的對白與歌舞，帶領觀眾反思科技 快速發展下的人際關係與情感連結。整體製作從劇本發想、AI輔助歌曲 創作、音樂編曲，到服裝道具設計、妝髮與舞台執行，皆由學生全程投 入。過程不僅培養學生多元智能，也讓學生在實作中深化團隊合作、溝- 1 – 通表達與問題解決等職涯核心素養，展現慈濟大學結合理論與實務的教 育特色。 在馬來西亞和泰國的其中四場演出，也加入了當地幼兒園、慈少和 中學生的舞龍舞獅及拜年表演，營造溫馨祥和的交流氛圍，也促進文化 互動與社群連結。
隨著演出場域與觀眾型態不同，團員需即時調整表演 方式與舞台配置，培養高度應變能力與團隊默契。 面對不同場地條件，有的缺乏完善設備、有的環境簡樸，學生仍以 專業態度完成每一場演出，實踐「每一場都是觀眾唯一」的精神。多所 學校校長與教師皆肯定慈濟大學學生的整體表現，讚許親善劇團成功將 慈濟人文精神與中華文化價值融入戲劇，為學生與社區帶來深具啟發性的學習體驗。
清邁一新中學校長沈慶敏亦表示，劇中「家人不一定有血 緣」的理念，彰顯了慈濟的大愛情懷，對學生具有深刻的生命教育意義。 護理科三年級彭品嘉同學身兼學員長與演員，分享在籌備與巡演過 程中，深刻體會責任分工、跨角色合作與持續修正的重要性；謝麗華主 任則善用移動與準備時間，引導學生進行反思學習，並於清邁慈濟學校 為住宿生演出，促進師生雙向交流，深化人文教育的實踐，也獲得該校 學生滿滿的情緒回饋。 此團親善大使普遍表示，透過舞台實作學習，相信自我潛能與團隊 力量，從緊張不安逐漸建立自信。護理科五專四年級學生顏小芹在飾演 野狼角色時，透過其特殊的狼嚎聲，清楚的情緒表達與肢體詮釋獲得觀 眾共鳴，也體會到專業表演與情感傳遞的影響力。
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